紀昭君

瑪麗法蘭絲．伊里戈揚醫師將冷暴力定義為「長期用隱而不顯之精神虐待、惡意操弄，貶損打擊他人、奪取自尊」等使受害者身心俱創的行為。生活裡，在同儕、親子、兩性、職場或網路等處所，這樣有口難言的施虐—受虐權力角力關係，無一不在：話中有話的嘲諷、忽略、差別待遇，以及時下最為關注的網路霸凌，皆含納在內。

然而要防堵甚至進而反抗這種隱形的冷暴力相當困難，不僅因其形式曖昧，基於心理學上的「從眾效應」（Bandwagon effect）（或稱樂隊花車效應）—人們作為單一個體時，容易因為群體（顯性或隱性）的壓力，而使其認知與行為等將以多數群眾或權威派別的行事為基準，以求與大眾趨向一致。同儕、職場，甚至親密如家庭關係，都有可能為此在不知不覺中，將被害者推入孤立無援的絕境。即便感知此種不公，也有可能害怕招惹事端、一同被孤立、人情交好程度，而產生出「從眾而沈默的」旁觀者，最後進一步成為加害者之一。

號稱精神虐待研究與防治經典的本書，便條列清晰的將各式關係裡的冷暴力情狀，搭配歷史名人、作家或諮商者等實際案例的解說，最後提出對上述冷暴力受害下可循求的解決辦法或求助對象作結，相當實用精彩。

不過讀到最後，講述實際求援與解決冷暴力的作法：例如職場霸凌便訴諸勞工權益委員會之類的機構介入或調解，我當下的念頭卻是：「可是，瑞凡—」，台灣連基本的勞資正義都還作不到耶.....

(1) 假志工真聘僱規避雇主責任，萬一發生事故無勞保領不到「職災補償」
(2) 高薪低報，造成勞工給付權益受損
(3) 無基本勞資正義，為節省人力成本，一人多用，缺額不補
過勞加班為責任，離職反抗為草莓
(4) 新舊世代爭奪資源，既得利益者獨大
(5) 實習兼打雜，不教技術只壓榨
(6) 約聘雇員無保障，免洗筷用完就丟實在方便耶

這些本來應該是國家制度應當完善保障的權益，可是政府沒有一項達標
反而徒勞的以更多的書面紙本、行政與評鑑浮濫充數
中共都還未攻台，中華民國就已經不存在了？？？？？不然政府在幹嘛？

20世紀初，厄普頓．辛克萊搭配時事議題，宛如現代版食安風暴加上勞工血淚悲慘世界的《魔鬼的叢林》，以一個立陶宛家族懷抱夢想來到芝加哥，卻歷經警察勒索、無良資方剝削、慘不忍睹的黑心食品製作、房仲詐欺與官商勾結、賄選等等，迫使他們一個個向下沈淪甚且死亡的悲慘故事。

此書深刻描繪出勞工慘遭剝削、無社會福利保障還必須忍受資方黑心無良工作環境、腐敗官僚事不關己反而補捅一刀從中撈油水的恐怖嘴臉。

「可是，瑞凡—」，過了一百多年，「怎麼還是這樣？」

團體霸凌與復原相關，尚可參考呂政達《從霸凌到和解》，篇章式深入淺出的以文學電影經典去講述霸凌過程到和解的路程；從實例去講台灣教育體制中的霸凌處置則有南琦《向霸凌Say No！》、王美恩《終結霸凌：洞察孩子內心世界，打破霸凌的惡循環》與常娟《惡魔的法則：從校園霸凌到搶奪弒親》等。還有從預防心態及性侵加害者觀點作精神分析的約翰．伍茲 (John Woods)《失落的童年：性侵害加害者相關的精神分析觀》(Therapeutic Work with Perpetrators of Sexual Abuse)皆可參考。

值得一提的是，與一般人相較，亞斯伯格症患者更易淪為被霸凌對象，故對此症之認識亦必須迎頭趕上。東尼．艾伍德 (Tony Attwood)《亞斯伯格症實用指南》(Asperger’s Syndrome)就詳細陳述亞斯柏格症的各項徵兆：對同齡者關注事物難以同理、解讀他人意圖想法有困難及社交技巧的缺乏等，並附上相關治療途徑等資源，融合作者臨床心理分析師的真實診療與亞斯伯格患者的自白，相當實用。

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